Månadsarkiv: mars 2018

Checklistor och andra generella anpassningar för elever med autism och adhd.

https://www.nok.se/PageFiles/181181/Checklistor_original2.pdf

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

DN – Många lärare vet inte hur de ska hantera elever med en diagnos.

”När det gäller adhd-eleverna så har de en underaktiv hjärna, i stället för överaktiv, vilket många tror. De behöver mer stimulans, rörelse och sinnesintryck. Vid en genomgång som är mer monoton så går deras hjärna ned i dvala. Vet man … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar