Hittade denna skrift för några månader sedan. Bra information om hur man kan arbeta med sociala berättelser och seriesamtal.
http://www.specialpedagog.nu/pdf_download/socialaberattelser.pdf
Hittade denna skrift för några månader sedan. Bra information om hur man kan arbeta med sociala berättelser och seriesamtal.
http://www.specialpedagog.nu/pdf_download/socialaberattelser.pdf
Tips på en mycket bra blogg!!!
Här kan du följa Svedala kommuns förstelärare, och deras tankar och reflektioner om undervisning.
”När det gäller adhd-eleverna så har de en underaktiv hjärna, i stället för överaktiv, vilket många tror. De behöver mer stimulans, rörelse och sinnesintryck. Vid en genomgång som är mer monoton så går deras hjärna ned i dvala. Vet man det så blir det lättare att hitta rätt anpassning.”
https://www.dn.se/insidan/diagnoser-i-skolan-ny-bok-ger-larare-rad/
Stefan Boström leg. psykolog har skapat tre filmer som handlar om lågaffektivt bemötande och förhållningssätt. Bra utbildningsfilmer. Alla som är verksamma inom skolans värld borde ha kunskap om detta, både i teori och praktik. En viktigt del i värdegrundsarbetet, anser jag.
Måste bara länka till denna dokumentär som handlar om hur en pojke med autism slussas mellan olika vårdinstanser och olika typ av boende. Jag blev mörkrädd när jag såg filmen.
https://www.svtplay.se/video/16365726/en-pojke-som-liam/en-pojke-som-liam-16-dec-02-00
Det finns de elever som har svårt med att orientera sig på en skola. Var hittar jag musiksalen? Var hittar jag lärarnas arbetsrum?
På läromteknikstöd finns det många bra filmer och information om olika typ av stöd.
Hur gör man med elever som stör i klassen, inte kommer igång med arbetet eller glömmer sina saker?
Hej!
Vi startade upp en Youtube-kanal för Flexteam Rolfstorp för ett tag sedan och har nu börjat lägga upp videos som tar upp och går igenom vissa moment i musikämnet. Eleverna tittar på instruktionsvideon, ”video modeling”, och gör sedan likadant eller härmar.
https://www.youtube.com/results?search_query=flexteam+rolfstorp
Avslutar med följande citat
“Students with ASD learn best through visual means.” (Hodgdon, 1995; Mesibov & Shea, 2008; Mesibov, Shea, & Schopler, 2004; Quill, 1997; Simpson et al., 2008)